本书内容以典型的工程案例为载体，通过解决具体的工程案例为驱动，学习理论知识的同时实现对知识的理解和应用。全书配有大量的工程应用图例，具有很强的实用性，有利于提高学生分析问题和解决问题的能力，切实做到用理论指导实践，用理论知识分析和解决问题。书中内容设置了千斤顶液压系统分析、供热油罐车液压系统分析、注塑机液压系统分析、动力滑台液压系统分析、公交车门气动系统分析、装料装置气动系统分析六大教学情境。

本书反映最新外贸行业企业需求，以就业为导向，以学生为主体。在内容上选取企业第一手反映新知识、新技术、新工艺和新方法的业务资料作为教学单元素材，从中总结归纳知识点和技能点。

本书分为秘书职业认知篇、日常事务处理篇、会议组织服务篇、商务活动管理篇四篇。主要内容包括：秘书职业含义与角色；秘书工作任务与方法；秘书职场与职业规划等。

本书共分心理健康概论(卷首课)、心理现象(第一章-第四章)、人际关系(第五章-第七章)、职业生涯(第八章-第十章)，心理问题预防第(十一章、第十二章)五部分。

本书充分考虑到高等职业教育的培养目标、教学现状以及长远的发展方向，坚持“因材施教”的教学原则，注重理论联系实际，以大量的实例贯穿整个课程体系，既注重基础知识和基本方法的理解，又强化结构化程序设计和常用算法的训练，在教材的内容上努力做到由浅入深、循序渐进，图文并茂，详细的介绍了面向对象的程序设计方法。

本书共分心理健康概论、心理现象、人际关系、职业生涯、心理问题预防五部分，从各个角度介绍了大学生在生活、学习、工作中遇到的心理素质问题，指出了其原因，阐述了调适方法。

本书共分为八个模块，内容包括静压传动、速度控制回路、压力控制回路、方向控制回路、逻辑控制回路、气动控制回路、FluidSIM软件应用、典型液压与气压系统分析。每一个模块配合一个工程案例，把基础知识和基本理论渗透在具体的回路应用中。

本书按照单元模块形式编写，主要内容包括焊接安全与劳动保护、气焊与气割、焊条电弧焊、埋弧焊、CO2气体保护电弧焊、钨极氩弧焊、等离子弧焊接与切割、电阻焊、焊工技能考证、先进焊割工艺与技术等。

本书以问答的形式向读者系统介绍大豆基础知识及经济价值、大豆生长发育特性，并重点介绍大豆高产栽培技术，新品种选育及大豆有害生物的防治技术等。

本书介绍了白酒的骨干成分、微量成分及香味成分的构成，主要介绍了白酒勾兑原料的选用和勾兑及后修饰方法。还对计算机勾兑的原理及方法做了介绍。

本书精选当代25位最杰出CEO的精彩演讲25篇，他们是菲亚特CETO塞尔吉奥·马尔奇奥尼、雅虎前CEO杨致远、巴宝莉CEO安吉拉·阿伦德茨、霍尼韦尔CEO高德威、迪士尼前CEO迈克尔·艾斯纳等。

本书精选当代21位杰出犹太人的精彩演讲25篇，这21位杰出犹太人包括来自商界的家得宝公司创始人马库期、有“金融大鳄”之称的索罗斯、高盛公司首席执行官贝兰克梵、迪士尼前CEO艾斯纳等。

本书精选当代17位最杰出女性的精彩演讲25篇，这17位杰出女性有来自美国的第一夫人米歇尔·奥巴马、前国务卿希拉里·克林顿、前劳工部长赵小兰、前第一夫人芭芭拉·布什等。

建筑遗产保护工作是城市可持续发展的重要内容。本书运用管理学、经济学、伦理学等多学科知识，通过问卷调查和文献梳理的方式对建筑遗产保护所涉及的主要利益相关者的角色进行了剖析(解决了WHO和WHAT的问题)；分析了目前建筑遗产保护各利益相关者利益不协调的现状，通过构建博弈模型、调查访谈分析了建筑遗产保护各利益相关者之间的利益冲突的根源(解决了WHY的问题)。最后以重庆磁器口历史街区更新改造项目为例对其进行了实证分析，验证了本书所建立的利益协调机制的科学性和合理性。

本书由七个章节构成。前两章为研究背景和基础知识章节。重点介绍了电子自旋激化输运的物理背景、研究历史和主要研究方法及进展。第三章量子点中的自旋输运是全书的基础和核心章节，重点阐述了与量子输运这一概念联系最为紧密的概念和模型。在本书的第四、第五和第六章中，我们讨论了AB效应、自旋轨道耦合等作用对各类量子模型中自旋输运的影响。在本书的第七章中，我们介绍了冷原子体系中的量子输运，这对调控电子自旋都有着积极的意义。

本书详细地讲解了我国法律对证券发行、证券交易、上市公司的收购、信息披露、投资者保护、证券交易场所、证券公司、证券登记结算机构、证券服务机构、证券业协会、证券监督管理机构、法律责任等方面的相关问题。

本书以小学儿童为被试，检验情绪理解力和情绪性在情绪调节与社会能力关系中的作用。研究选取91名小学儿童进行实验。教师报告了儿童的情绪性、情绪调节和社会能力，儿童单独进行情绪理解力测验。

本书是第一部系统研究乐群教育的著作，首次揭示了乐群教育的内涵和本质，深度论证了乐群教育的客观必然性，初步探索了乐群教育的过程和规律，系统分析了乐群教育的基本内容和实施路径。

本书主要以信息安全系统研发(作品赛)为载体。通过竞赛过程中一系列的总结和经验展示建立“教学—实践—竞赛”三位一体的创新人才培养模式，构建基于学科竞赛的信息安全创新型人才培养模式。

本书共十一章，内容包括舞蹈教学理论概述，中外舞蹈教育发展简史，舞蹈教学理念、方法、内容，舞蹈教学计划的制订，舞蹈教学心理学基础理论，舞蹈教师的修养，舞蹈表演心理学相关理论，舞蹈表演相关内容。语言简单、通俗，内容全面，从实践的角度对舞蹈表演进行了阐述，使读者对舞蹈表演能够有一个全面、系统的认识和了解。