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教育学
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心理学
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基础心理学
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价值观的界定
价值观的界定
作者：
赵芳
编著
出版社：
远方出版社
出版时间：
2004.08
ISBN：
7-80595-983-8
主题：
动机
丛编：
研究性学习丛书
分丛编题名：
教学过程最优化探索
中图法分类号：
B842.6
【中图法分类】
B 哲学、宗教
>
B84心理学
>
B842 心理过程与心理状态
【学科分类】
教育学
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心理学
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基础心理学
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简介
本书主要内容包括：动机、学生动机形成、学生人格因素中的动机培养、价值、价值观的形成培养。具体包括：动机的概念、动机的产生、动机的特性与功能、动机的种类、中小学生动机的形成、中小学生动机发展的特点等。
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