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幼儿园里的哲学启蒙课:创意活动设计与实施
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简介
作者带领孩子们从经典绘本故事出发,通过手工、唱歌、游戏、绘画、角色扮演、户外运动等创意活动,构建了以孩子为中心的哲学启蒙课程,支持孩子对周围世界的探索,支持孩子充分表达自己的感受和认识,促使孩子内心深处无法言语表达的生命感受经由课程得到共鸣,更好地认识和接纳自己。本书详细记录展示了各种创意课程活动的过程,分享了活动的设计、组织、实施技巧。
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