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教育学
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教育学
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学前教育学
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学前教育教师业务创新研究
学前教育教师业务创新研究
作者:
李洁
著
出版社:
吉林人民出版社
出版时间:
2020.07
ISBN:
978-7-206-17301-1
主题:
幼教人员
中图法分类号:
G615
【中图法分类】
G 文化、科学、教育、体育
>
G4教育
>
G61学前教育、幼儿教育
【学科分类】
教育学
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教育学
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学前教育学
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简介
当前,学前教育教师急需专业知识素养、专业能力素养、专业理想与师德等方面的提升。本书从学前教育教师专业发展的内涵和发展取向引入,重点研究学前教育教师发展的理论特征、培养体系创新、培训途径拓展,同时对教师发展的政策保障提出了个人看法。本书主要包括:概论、教师专业发展理论与特征、教师职前培养体系创新、教师职后培训体系变革等内容。
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