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幼儿园三位一体课程的实践和探索:六要素法的运用
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简介
本书以六要素法这一独创的课程实践思维模式为基本线索,分概论、课程内容与实践、课程研发与教师发展三大部分,运用大量的案例对课程内容、目标和实践方法以及课程三位一体进行了详细介绍,不仅是理论的阐述,也包含大量实践案例及分析,能引发对先行幼儿园课程建构思维模式的认识和思考。
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