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幼儿行为观察与指导这样做
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简介
本书旨在帮助幼儿园教师学习如何敏锐地观察幼儿、严谨地分析他们的行为,并对他们进行适时、适当的指导。全书内容分为两大部分:前四章为理论与方法篇,旨在让读者进一步了解观察的意义,初步掌握观察、解释、指导幼儿行为的具体方法;后六章为实践与策略篇,以《3-6岁儿童学习与发展指南》为框架,介绍各领域及游戏中幼儿行为观察与指导的实践案例和具体策略。
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