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适宜的才是最好的:回归本位的幼儿园课程建设
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简介
本书以“回归本位的幼儿园课程建设”为切入点,从园与教育的关系视角,探讨了幼儿园课程建设的本质问题;从园与区域的关系视角,探讨了课程本土化的实践;从园与园的关系视角,探讨了课程建设特色化的做法。
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