儿童哲学 | 首都图书馆

数字资源平台 > 教育学> 教育学> 学前教育学> 儿童哲学

儿童哲学

作者：
曹静，杨媛，张宏主编
出版社：
红旗出版社

出版时间：
2018.07
ISBN：
978-7-5051-4600-6
主题：
儿童教育
丛编：
芳草课程读本
中图法分类号：
G611
【中图法分类】
G 文化、科学、教育、体育 > G4教育 > G61学前教育、幼儿教育
【学科分类】
教育学 > 教育学 > 学前教育学

建议阅读终端：

在线试读

PDF格式

编辑推荐

简介

暂无推荐

简介

本书主要介绍了有关儿童哲学教育的一些方法以及对于儿童哲学这一概念的深入阐释。儿童哲学首先在美国兴起，其主要的意义是为儿童提供哲学训练。这种训练的方法主要是以思想、思考为主，以及行事的方法。也就是哲学教育。因此，所谓“儿童哲学”，就是教导儿童如何思考思想的本质，让儿童亲自体验哲学讨论的过程，和众人一起做推理的活动。

展开 ∨

评分：

评价：

请输入评论信息

0/255 我要评论