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学前儿童语言教育与活动指导
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简介
本书的主要内容包括:学前儿童语言教育及其研究;影响学前儿童语言发生与发展的因素;学前儿童语言发展与教育的理论;0-3岁儿童语言的发展与教育;0-6岁儿童语言的发展与教育等。
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