本书立足新时代我国高等学校一流建设的背景下，集中探讨我国高校新闻传播院系如何顺应时代发展融合新闻教育这一核心主题。通过对我国所有高校新闻传播院系官网进行全网数据的量化分析等手段，在对相关资料和数据进行定性与定量分析的基础上，充分梳理我国各类型高校的融合新闻教育现状，具体从融合新闻教育的专业布局、师资队伍、课程设置、实验室建设等方面展开量化研究。