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教育学
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教育学
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教育学原理
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设计学校:学校变革新动力
设计学校:学校变革新动力
作者:
陈平
著
出版社:
华东师范大学出版社
出版时间:
2019.12
ISBN:
978-7-5675-9477-7
主题:
学校教育
中图法分类号:
G40
【中图法分类】
G 文化、科学、教育、体育
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G4教育
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G40教育学
【学科分类】
教育学
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简介
本书阐述了设计对学校教育乃至学生人格发展产生的影响,提出“设计改变学校”的理念。作者从学校理念设计、行为系统设计、课程系统设计、视觉系统设计、环境系统设计等方面提出了系统的实施途径,为广大教育工作者提供了学校发展及变革的新动力。同时,本书提供的具体案例及丰富图片增加了文章的可读性及读者的阅读美感。
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