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简介
本书共十一章，就儒学、儒家核心功能教化及历史演变为总论，以人为逻辑研究起点，以人性论为研究理论基础，阐述研究儒家教化个体价值指向：生生、至善与类生命，社会价值指归：秩序与和谐；儒家教化有其正式组织为官方政府力推、学校教育广施、制度规范保障，同时也有非政府组织包括家族家谱家训、乡规民约及民间宗教性组织；儒家教化更有实现载体如中国古代文学作品、书法艺术及中国古代建筑；儒家教化最终着力点个体自我内化，有途径，也有境界即追求诚与敬畏、追求美好生活、追求生命自然状态；儒家教化对于当代依然可作借鉴等诸方面的问题。
