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中国公民教育评论.2017公民权利意识与教育研究
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简介
本书分为实证研究、理论探索、国际视角、域外来风、调查报告五部分,主要内容包括:网络的技术陷阱与学生“网络臣民”的诞生及其超越、学校空间中公共权力与公民权利的冲突和制衡等。
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