本书收录论文23篇,分为三篇:中华文化的国际认同与传播(上篇)、中华文化“走出去”与海外统一战线工作(中篇)、中华文化“走出去”的浙江优势及浙江模式(下篇)。
本书展示了中外学者近十年从事跨文化研究的选题、目标、问题、范围和方法,突显出“全球治理、国家治理与社会治理”这一关注点,讨论了这些学术问题与人类命运共同体建设的关系,并提供了一批有分量的学术成果。
本书是在作者讲授的“民间审美文化”课程的基础上整理出来的书稿。作者提出,讨论民间审美问题,除了要撇开业已固化的“文人心态”和人们较为熟知的文人审美的模式,还必须在学理上进行“空间性”转移,进入到民间审美文化的生产和传播场域。
本书是法国历史学家、游牧民族历史文献专家勒内·格鲁塞创作的一部中亚通史著作。书中将活跃于欧亚草原的匈奴、鲜卑、突厥、蒙古等民族历史按草原帝国进行研究。从上古匈奴人开始,以成吉思汗时期为重点,描述了新石器时代到清朝吞并喀什噶尔、新疆被纳入中国版图为止这片欧亚大草原上无数征服者的历史,描绘了基督教文明、伊斯兰文明、印度文明和中华文明互动的历史画卷。
本书共分为六章,主要内容包括北京城营建中的“礼”:权力与秩序;城市经纬:街区坊巷的形态;空间的伸展:商业文明对城市的刑塑;出入庙堂:文人官僚的京城生活;构屋与安居:风尚与习俗的规制和园居:践行人与自然的交流。
本书主要内容包括:土尔扈特蒙古的历史发展及西迁;封建汗国的逐步建立与发展;土尔扈特汗国与祖国的密切联系等。
本书主要内容包括:主要行业贸易发展报告;专题文章;2010年相关市场调研统计及数据图表资料。
本书内容包括:分行业发展报告;专题文章;2009年首都文化贸易发展报告相关资料。
本书共分四部分,内容包括:延边朝鮮族青少年学生民族认同研究的基本理论问题、延边朝鲜族中小学生民族认同研究、延边朝鲜族大学生民族认同研究、延边朝鲜族青少年学生的民族认同与教育对策。
本书搜集和整理了我国地级及地级以上城市文化相关数据,借助统计分析方法,对我国区域文化发展水平进行测算和评估,揭示了我国区域文化发展的客观现状,理清了区域文化发展中的不足和薄弱环节,为探索推进我国区域文化建设、促进区域文化发展提供了科学依据。
本书以动态数据流分类问题为切入点,着重介绍了近些年的动态数据流分类问题研究进展,提出了相关技术方法,以民族信息处理为背景,通过案例对相关技术方法进行深入说明。
本书主要内容包括:从“司岗里”走出来的民族;奇特的佤族婚姻与家庭;“穷考罗”——佤族的庆典;异彩纷呈的佤族艺术等。
本书主要内容包括:汉族;阿昌族;白族;保安族;布朗族;布依族;朝鲜族;达斡尔族;傣族;德昂族;侗族;东乡族;独龙族等。