本系列书由A本和B本两部分组成。A本是科学读本,每一篇启发式科学短文讲明 一个与细菌相关的知识点。B本四指尖探索卡片书,读者可通过精心设计的测试题在探索答案的过程中实现自测。本书为我们的身体为什么长成这样。
本教材从实验教学改革的角度探索相关课程的技能培养、整合及综合实验操作的学习。内容包括绪论、组织学、胚胎学、病理学、微生物学、寄生虫学的基本实验内容;组织学、胚胎学、微生物学、寄生虫学、病理学的常用技术方法、实验新技术介绍、显微镜下图片等。
本书内容包括:睡醒了揉揉眼,蹭了一手黏糊的眼屎;好痒啊,挖一挖!呃,恶心的鼻屎出来了;耳朵舒服了,可这些黄色的片片是什么等。
本书共5册,包括:忙碌的胃工厂;免疫大作战;神经元怕疼;人体水世界;牙齿街区闹饥荒。
本教材根据职业教育的特点,将人体解剖学、人体组织学、生理学等学科的知识进行了有机的结合,体现了“局部与整体的统一”“形态结构与功能的统一”“宏观与微观的统一”。教材按照构成人体的运动、呼吸、消化等各大系统顺序,描述了人体的组成、各系统重要器官的形态结构和主要功能及其规律,以期帮助学生构建人体解剖生理学知识体系总体框架,掌握学习相关知识的能力,并培养其探究相关知识的兴趣和自主学习的主动性,为后期的专业课程学习和职业发展做好准备。本书可作为高职高专药学、医学检验技术、医学营养等专业人体解剖生理学课程的理论和实践教学用书,也可作为相关技术人员的参考用书。
本书重在阐述促血管新生相关细胞生长因子的最新研究进展,主要包括血管内皮生长因子及其受体、血小板源性生长因子、肿瘤坏死因子、缺氧诱导因子,成纤维细胞生成因子、胰岛素样生长因子、基质细胞衍生因子-1和趋化因子受体4、肝细胞生长因子等。
本书以人类学的视角,从常见的关于人类身体与心理相关的知识误区入手,包含“疯狂的进化:从猿人到智人,拢共分几步”“怪诞的脑科学:大脑‘正确打开方式’”“神秘的人体:万万没想到的人体冷知识”“古怪的心理:聊聊心里那点事”四个章节,内容涉及41个令人难以置信的趣味科学故事,为我们清晰地解释了人类由猿人到智人进化过程对人体的影响。详细地解读了大脑的“正确打开方式”,呈现了人们想不到的人体冷知识,并解释了人类心理的相关问题。