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本书根据当前一流课程建设理念，围绕“学生中心”，将翻转课堂教学方法应用于量子力学的课程教学中，并讨论在翻转课堂教学中学生与教师应该做的转变方法和实践建议，同时探讨培养学生创造力的“问题式”教学方法，并以量子力学现有教材为基础，讨论量子力学课程中翻转课堂教学方法，并给出课前引导式问题。
