本书梳理40年间教育系统的重大事件，展示四川省教育系统的良好精神风貌，四川省教育基金会、四川教育报刊社联合实施“庆祝改革开放40周年·亲历者说”和“庆祝改革开放40周年·见证篇”项目。

2008年四川汶川5·12地震后，纽约州立大学宣布提供150名奖学金支持来自汶川地震灾区重灾区家庭的大学生赴美学习一年。本书收集了当年150名学生在各行业工作岗位上奋斗的事迹，以为促进中美人文和教育交流。主要内容包括：人生第三个十年，因你而精彩、十年后，仍在奋进的水牛城大学学生、适应与客服，让每一天都有成就感等。

本书主要内容包括：基本教学状态数据、基本教学状态数据两部分。具体包括：成都航空职业技术学院、四川工程职业技术学院、四川交通职业技术学院、四川建筑职业技术学院、四川电力职业技术学院等。

本书主要包括两部分内容：第一部分2014年四川省本科教学质量分析报告；第二部分2014年四川省普通本科院校教育教学质量报告。

本书以保护责任产生发展的历史考察为基础，以迄今保护责任中武力使用的唯一实践——利比亚战争为线索，回答了保护责任中武力使用的两大争论，即是否因人道目的使用武力实施干预和如何因人道目的使用武力实施干预。

本书主要包括三大部分：第一部分为2014年四川高等教育教学质量综合报告；第二部分为专题报告；第三部分为2014年四川各高校的教育教学质量分析报告。

本书就高校从思想上、政治上持续加强领导班子建设，不断提高领导干部的思想政治素质和办学治校能力，努力构建良好的政治生态和育人环境为首，力求为办好人民满意教育提供坚强保证。

本书包括两部分：第一部分为2013年四川省本科教学质量分析报告；第二部分为2013年四川省普通本科院校教育教学质量报告。