本书从跨学科的视角对我国高校思想政治理论课实践教学的研究及发展状况进行综述与评析，对高校思想政治理论课实践教学的概念进行相关界定。通过对思想政治理论课实践教学的现实背景、重要地位、德育功能等方面的分析，结合实际阐释了当前我国高校思想政治理论课实践教学及方法论研究的现状，对研讨式、启发式、探究式和参与式高校思想政治理论课教学方法进行了深入研究，提出了高校思想政治理论课实践教学组织实施的有效路径。

本书由三编、十六个论题组成。三编的内容是：高校思想政治理论课实践教学现状与问题分析，高校思想政治理论课实践教学基本理论构建，“观、听、访、演、帮、思”的实践教学链研究。

本书围绕五门大学生思想政治教育理论课的教学过程、学生学习过程、师生互动过程，以及学生学习以后的深思感想进行的撰写工作。包括“思想道德修养与法律基础”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论”“中国近现代史纲要”“马克思主义基本原理概论”等。