本书是以全国高等中医药院校规划教材《中医基础理论》为蓝本，采用歌诀形式，概括了该门课程的内容精要，并以注释形式囊括了教学大纲要求掌握的全部内容，言简意赅，便于理解记忆。

本书分为中国教育家和国外教育家上下两卷，包括63位中外教育家的152个故事。书中每位教育家部分均由教育家简介、经典故事呈现、教育感悟三个板块组成。

本书内容包括符号“傻子”的叙事策略、符号“红萝卜”的救赎意义、“新历史主义”的话语策略、民间话语再生论等，结合“话语”分析，进入具有象征寓意的话语功能探讨。

本书分为4章，主要介绍常用元器件的识别和正确使用，常用仪器仪表的原理及使用，常见模拟电子技术测量方法的分类和测量方法的选择，电压、电流、电阻和幅频特性的测量方法等内容。

本分为上、中、下三篇，上簏主要介绍幼儿园宏观管理，中篇主要介绍了幼儿园常规工作管理，下篇主要介绍幼儿园班级管理实务。内容包括管理与幼儿园管理概述、幼儿园管理体制等。

本书共分为：童话；史诗；寓言；终篇几部分，主要内容包括：想象虚拟与传记真实、想象功能与童话叙事、上帝礼物“天分”的弱，俗世猖獗“舌头”的强等。

本书共分为九章，主要内容包括：现代教育理念；备课与说课；上课与课堂管理；听课与评课；学生评价与激励；班级管理与班主任工作等。

本书分野菜篇、蔬菜篇、家畜内脏篇、水产篇、干货篇及调料篇，主要内容涵盖常见野菜的种类、野菜的食用加工、食用野菜的注意事项、菜例、常见蔬菜的种类、蔬菜类的刀工成型等。