本书在章太炎先生修订版的基础上，逐字逐句地加以详解，并充分补充了相关背景知识，使读者一书在手，即可满足诵读《三字经》和理解《三字经》两大诉求。因此，这本书的定位可以是一本面向大众的国学入门读物。《三字经》作为传统蒙学读物，可谓家喻户晓。但是，因为篇幅所囿以及韵律限制，其中所蕴含的文化元素并不能直观地体现出来。于是就出现了一个怪现象：能熟记熟背却不明所以，看似浅显却难言其道。

本教材内容主要是根据学校一线需求，解决小学教师在从事教育教学中关于美术技能技巧的应用问题，有很强的针对性。本书内容包括了课程简介、色彩知识、美术字、图案设计、教学简笔画等。

本书共分八章，涵盖了美术原理、色彩知识、字体设计、图案设计、简笔画、黑板报与手抄报、手工制作、艺术欣赏等多方面的内容。

本书为读者提供了一些有代表性人物的职业生涯经历或者故事，可以通过阅读多一份理解和接纳。作者还为相关读者提供一些职业教育理论、途径和实践的技巧，有助于读者重新回顾和梳理，运用正确的理念来指导孩子的发挥，从而在更高的层次上达到职业规划和选择的满意度、幸福度，在职业的发展上更有自主认同，有着交流与探讨的雄厚资历。