本书在编写过程中根据“项目课程”的基本要求，通过“项目引领和任务驱动”来突显服装色彩在服装设计过程中的重要作用，其内容设置包括服装色彩的认知及训练、色彩的基本原理及应用训练、色彩组织及应用训练、色彩的服装色彩意象及应用、服装色彩设计是“以人文本”的再创造等。

本书共11个章节，每个章节由3-4个部分组成，分别为：短课文，长课文，对话，补充阅读。

本书主要内容包括服装色彩概述、色彩的基本原理、色彩组织、色彩的情感与服装色彩意象、服装色彩设计“以人为本”的内容、服装色彩的设计方法与内容、流行色在服装色彩设计中的应用、服装色彩的企划过程。

本共分为十四章。第一、二、四、五章分别是社会心理作业治疗概述、基本理论、评估技术和干预技术；第六到十章是各类精神疾病的作业治疗；第十一、十二章是儿童少年期和老年期相关的社会心理作业治疗；第十三章是躯体疾病相关社会心理问题的作业治疗；第十四章介绍了其他情境下的社会心理作业治疗。