本书共分五章，分别为井陉拉花起源与发展、井陉拉花的艺术特征、井陉拉花舞蹈教学组合、幼儿拉花韵律歌舞、拉花音乐。

本书依据高职教育特点与教师教育课程标准，结合教学改革和应用实践编写而成。以全新的教学理念、教学方式介绍了学前儿童舞蹈创编的理论与技能，为学前教育专生更好掌握舞蹈创编技能、达到岗位能力需求做好技能支撑，填补了现有舞蹈创编教材的空缺。

本书共分六个模块，分别为：音乐欣赏、基础乐理、声乐作品欣赏、中国乐器及器乐作品欣赏、中国戏曲和曲艺欣赏、外国音乐作品欣赏。