本书在借鉴吸纳现有研究成果的基础上，通过对青年学生信仰形成与教育机制进行对接性研究，既系统把握青年学生信仰形成的规律，也据此创新性地从青年信仰形成角度建构教育机制，形成具有创新价值的理论成果，以期对当前加强和改进青年学生马克思主义信仰教育、中国特色社会主义共同理想教育和中国梦教育提供实践指导，对促进青年学生信仰教育的系统性、科学性和实效性具有弥足珍贵的借鉴参考价值。