游客，欢迎访问首都图书馆！
帮助中心
您的建议
False
本馆资源
本馆资源
高级检索
全部
题名
ISBN
作者
出版社
电子图书
首页
本馆资源
首图冬奥主题书目
数字资源平台
>
教育学
>
教育学
>
发挥学生主体性学习的理论课教学
发挥学生主体性学习的理论课教学
作者：
赵丽丽
主编
出版社：
中国文史出版社
出版时间：
2015.01
ISBN：
978-7-5034-5715-9
主题：
思想政治教育
丛编：
高校德育成果文库
中图法分类号：
G641-53
【中图法分类】
G 文化、科学、教育、体育
>
G4教育
>
G64高等教育
【学科分类】
教育学
>
教育学
教育学
>
教育学
>
高等教育学
建议阅读终端：
随书光盘：
扫描用手机阅读此书支持Android/iPhone
在线试读
PDF格式
编辑推荐
简介
目录
评论
暂无推荐
简介
本系列丛书收录集结了一系列体现各学校工作进展和育人实效的理论创新、工作案例、特色经验、课堂教学、校园文化、实践育人等方面的成果。本册为：发挥学生主体性学习的理论课教学，主要内容包括：主体性学习的理论思考；主体性学习的路径建构等。
目录
展开 ∨
评论(0)
评分：
1
2
3
4
5
评价：
请输入评论信息
5
0
/255
我要评论
最新上架
