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教育学
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教育学
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教育学原理
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科学本质与科学教学
科学本质与科学教学
作者:
韦冬余
著
出版社:
南京大学出版社
出版时间:
2016.11
ISBN:
978-7-305-17886-3
主题:
施瓦布
中图法分类号:
G40-05
【中图法分类】
G 文化、科学、教育、体育
>
G4教育
>
G40教育学
【学科分类】
教育学
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教育学原理
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简介
本书共分为五章,其主要内容包括:施瓦布科学探究教学思想诞生的背景;施瓦布科学探究教学思想的理论基础:“科学即探究”;施瓦布科学探究教学的内涵、理念与策略;施瓦布探究性课程思想等。
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