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教育学
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教育学
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课程与教学论
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教学设计
教学设计
作者:
陈晓慧
主编
出版社:
电子工业出版社
出版时间:
2009.02
ISBN:
978-7-121-08187-3
主题:
课堂教学
中图法分类号:
G424.21
【中图法分类】
G 文化、科学、教育、体育
>
G4教育
>
G42教学理论
【学科分类】
教育学
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教育学
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课程与教学论
版本号:
2版
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简介
本书共分为三篇:第一篇为教学设计基础,包括教学设计概述、教学设计的理论基础。第二篇为教学设计的程序与方法,包括学习需要分析、学习内容分析、学习者分析、教学目标的确定、教学策略的选择与制定、教学设计的评价。第三篇为教学设计新发展及教学设计案例。
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