游客，欢迎访问首都图书馆！
帮助中心
您的建议
False
本馆资源
本馆资源
高级检索
全部
题名
ISBN
作者
出版社
电子图书
首页
本馆资源
首图冬奥主题书目
数字资源平台
>
教育学
>
教育学
>
教育学原理
>
德国教育学概观：从启蒙运动到当代
德国教育学概观：从启蒙运动到当代
作者：
彭正梅
著
出版社：
北京大学出版社
出版时间：
2011.09
ISBN：
978-7-301-16067-1
主题：
教育学
丛编：
德国学术概观
中图法分类号：
G40-095.16
【中图法分类】
G 文化、科学、教育、体育
>
G4教育
>
G40教育学
【学科分类】
教育学
>
教育学
>
教育学原理
建议阅读终端：
随书光盘：
在线试读
EPUB格式
编辑推荐
简介
目录
评论
暂无推荐
简介
本书主要关注启蒙运动到当代的德国教育学发展。本书详细探讨了德国教育学的三大流派以及本纳对教育自身逻辑的捍卫，略去了德国与英美大致类似的、国内已经较为熟悉的后现代的诸教育思考。
目录
展开 ∨
评论(0)
评分：
1
2
3
4
5
评价：
请输入评论信息
5
0
/255
我要评论
最新上架
