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教育学
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教育学
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职业技术教育学
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课程设计的诊断与优化
课程设计的诊断与优化
作者：
陈承欢
，
李移伦
著
出版社：
电子工业出版社
出版时间：
2018.04
ISBN：
978-7-121-34060-4
主题：
高等职业教育
中图法分类号：
G718.5
【中图法分类】
G 文化、科学、教育、体育
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G4教育
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G71职业技术教育
【学科分类】
教育学
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职业技术教育学
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简介
本专著所说的课程设计是指课程整体设计。课程整体设计是针对一门课程而言的，解决的是怎样才能上好一门课程的问题。课程的“整体设计”是按照现代职业教育思想和先进教学理念提出的一个教学改革概念。按照系统理论，从单元“联系”的角度对课程教学的设计进行整体优化。每门课程都需要诊断与改进，都有优化提高的空间。
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