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自我视域下高校辅导员的发展研究
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简介
本书系统归纳并整理了关于高校辅导员问题的研究现状,从中抽取与辅导员自我发展有关的内容加以总结,得出辅导员自我发展问题的概念、本质及特点,并结合现有辅导员自我发展的现实境遇与经验,通过普遍与个别相结合的调查研究方法,展现高校辅导员自我发展的现状,分析其存在的主要问题及原因,并就辅导员自我发展提出推进策略。
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