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探究式 研究性 多样化：四川大学课堂教学创新实践 course innovative practice at Sichuan University
探究式 研究性 多样化：四川大学课堂教学创新实践 course innovative practice at Sichuan University
作者：
张红伟
主编
出版社：
四川大学出版社
出版时间：
2018.06
ISBN：
978-7-5690-1937-7
主题：
高等学校
中图法分类号：
G642.421
【中图法分类】
G 文化、科学、教育、体育
>
G4教育
>
G64高等教育
【学科分类】
教育学
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简介
本书遴选、汇集了近两年四川大学教师的课堂教学改革创新成果，涉及全过程学业评价、非标准化考试、探究式教学、慕课及跨学科研究型课程建设等前沿性内容，激励更多教师参与课堂教学改革和创新，进一步提高课堂教学水平和能力，推动本科教学质量的持续提升。
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