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教育学
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教育学
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教育学原理
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回归常识做教育
回归常识做教育
作者：
储朝晖
著
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2017.10
ISBN：
978-7-5675-6550-0
主题：
教育研究
丛编：
大夏书系
分丛编题名：
教育常识
中图法分类号：
G40-03
【中图法分类】
G 文化、科学、教育、体育
>
G4教育
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G40教育学
【学科分类】
教育学
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教育学原理
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简介
本书围绕“教育良心”，从教育公平、教育底线、教育良知、教育责任、乡村教育、教育安全等六个方面，精选了教育名家储朝晖近十年在各主流教育媒体发表的教育观察、思考与锐评，既叩问教育现状，针砭时弊，又富有建言，提出了可操作性的建议。
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