本书正是对我国信息资源产业发展问题的探讨,包括四篇:第一篇 信息资源产业基本理论与发展历史、信息资源产业核心特征与发展评论、信息资源产业政策与政策工具应用、信息资源产业发展与政策优化案例等内容。
本书共分为十章,主要内容包括:别了,古典媒体;重塑内容;你好,自媒体;真正的新媒体;(传统)公关之死;企业自媒体;社交传播;公众与族群等。
本书第1章导言,介绍了本书的研究目的和意义,阐述了本专题在国内外的研究现状、主要内容及重要观点;第2章研究了动态信息;第3章研究了认知动态和协议信息;第4章研究了知识和博弈的应用;第5章研究了动态认知概率逻辑;第6章研究了与知识悖论有关的认知和信息的哲学思考。
本书共分6章,分别涉及项目管理总论、项目管理专题、IT管理专题、项目管理常见法律法规、项目管理核心计算理论与项目管理典型案例等几大部分。
是第八届教育技术国际论坛(ETIF2009)论文集,涵盖了近两年教育技术最新的研究进展。
本书从媒介消费的两个方面——受众消费和广告支出来研究媒介消费与宏观经济的关系,先后检验了美国1929-2007年和中国1981-2007年媒介消费和宏观经济的关系,对比研究了影响媒介消费的宏观经济变量,并比较了中美两国的媒介消费和宏观经济关系的异同。
本书共分为八篇,主要内容包括:信息系统基础;软件技术与网络技术;项目管理基础;项目管理知识域;项目管理支持域;项目管理环境域;计算机英语与项目管理英语;新技术的发展。
全书内容涵盖了考试大纲规定的所有知识点,对考试大纲规定的内容有重点地进行了细化和深化。阅读本书,就相当于阅读了一本详细的、带有知识注释的考试大纲。准备考试的人员可通过阅读本书掌握考试大纲规定的知识,掌握考试的重点和难点,熟悉考试方法、试题形式、试题的深度和广度、内容的分布,以及解答问题的方法和技巧等。
本书以信息系统开发生命周期模型为主线,以结构化开发方法和面向对象开发方法两种主流方法为主体内容,阐述了信息系统和信息管理等基本概念、信息系统开发模型和模式、信息系统分析方法和技术、信息系统设计方法和技术,以及信息系统实现方法与技术。
本书为新媒体新人和想要进入新媒体的观望者提供了一个一线从业者的视角,为读者全面解析新媒体的前景,帮读者测试是不是适合做新媒体,还原了一个新媒体人真实的工作内容,重点分享了做好新媒体工作的实用方法论总结,并针对一些价值感缺失的编辑提出了强化综合运营能力的建议和案例。