本书作者阐述了儿童成长奥秘的革命性观念，详细生动地描绘了儿童的生理和心理特征，揭示了成年人对儿童心理发育的忽视和抑制等内容。具体包括：儿童的世纪、被告、生物片段、新生儿、天赋本能、智慧等。

《童年的秘密》从1936年出版迄今已历经七十八年，但在今天的中国，挖究“童年的秘密”仍然具有强烈的现实意义，因为成人对待儿童的错误态度依然普遍存在。童年是人类生存的根基，儿童是成人之父，只有发现和解放儿童，我们才能拥有更好的未来。儿童是自己的创造者。每个儿童都拥有成人不可思议的智力、细致敏锐的感知力和极强的纪律性；这些能力只存在于特定的年龄段，随着孩子的日渐成长转瞬即逝。

《蒙台梭利教育法》是第一本被翻译成英文的蒙氏著作，是理解蒙台梭利教育法和教师学习如何运用蒙台梭利教育法的必读书目。蒙台梭利为现代儿童教育奠定了基石，并作出了杰出贡献。她倾其毕生精力所创造的“蒙台梭利教育法”，深刻地影响了世界各国的儿童教育，得到了普遍的认同和推崇。在《蒙台梭利教育法》中，蒙台梭利不仅阐述了蒙台梭利教育法在“儿童之家”诞生的来龙去脉，同时深入浅出地分析了蒙台梭利教育法在儿童各个发展领域的运用。

本书主要内容包括：今日的儿童、人类发展的奥秘、心理的塑造、儿童成长的障碍、教育者的新使命、观察与发现、回归正常、儿童的心理畸变等。

《蒙台梭利儿童教育精华》是对蒙台梭利幼儿教育法及“儿童之家”教育实践经验的概括和总结。书中针对6岁之前儿童发展的特点，指导家长和教师掌握科学的教育方法并为孩子提供满足其发展需要的环境，通过在儿童敏感期的正确教育，充分发挥孩子的内在生命力，实现儿童注意力、想象力、意志力、计算能力、运动能力、独立能力以及好性格的养成。

本书的内容包括捕捉儿童的敏感期；有吸收力的心灵；天才的秘密；3岁决定孩子一生；爱孩子的智慧；偏离正轨的儿童；身体与心理健康。

本书是玛丽亚·蒙台梭利教育理念的“全本”呈现形式，全书详尽地囊括了她一生所有重要的教育理念。她提出的胚胎期、儿童的敏感期、孩子的发展阶段性、儿童是在“工作”中成长等理论，如今依旧被各国父母、老师传颂着、实践着。

本书共分为十一章，主要内容包括：总述；我们的“儿童之家”；教学方法；运动神经训练；感官训练；语言以及对世界的认识等。

本书将原本枯燥的文字赋予生动活泼的表现形式；将蒙台梭利不同阶段相同的观点加以集中阐述。本书主要包括：婴儿的世界、童年的秘密等。

本书主要内容包括：今天的儿童、新生儿也向往“自由”、读懂孩子的心灵世界、用你的智慧去爱孩子、教师的新使命、摆脱心灵障碍的教育方法等。

本书揭示了蒙台梭利的教育原理和教育方法，主张从日常生活训练入手，配合良好的学习环境、丰富的教具，让儿童自发地主动学习，独立思考，自我发现，自我教育和自我成长。

本书共分为八章，主要内容包括：婴儿的出生；生命最初的动力；婴儿的成长；尊重个体生命；怎样带好孩子；怎样爱孩子；儿童能力的培养等。