本书是江苏社科名家、著名教育理论家鲁洁老师的传记。全书框架结构主要分为三大块：1、学术小传。按照时间顺序，在求学经历、治学之路、学术贡献、人才培养几个小标题下的叙述中，展开作者一生学术生涯的总结。2、代表性学术成果。分列4个专栏——走向成“人”的教育探寻、现代化进程中道德危机的反思与走向、人学视野中的道德教育、生活德育及其课程建构，依次介绍有影响力的学术论文等。3、学术年谱。

本书以日记形式记录了北京十几所大学的学生到甘肃、宁夏、四川、贵州等地的六个点，进行“支教支农”的实验，既有对西部农村教师与学生的生存处境的描述，对西部农村教育现状的真实揭示，更有自我精神历程的真诚袒露。