本书共11章,主要包括两部分内容:碳纤维增强双马树脂基复合材料在空间环境下的损伤与机理、高性能纤维低温等离子体表面处理与复合材料界面调控技术。书中首先对碳纤维增强双马树脂基复合材料在真空热循环、质子与电子辐照环境下性能演化及其损伤机理进行了分析讨论。
本书首先从聚合物分子结构设计原理出发,介绍了含酞Cardo环结构链延长型BMI(PBMI)、含芴Cardo环结构链延长型BMI(FBMI)和含1,3,4-噁二唑不对称结构链延长型BMI(ZBMI)单体的设计合成方法及结构表征。然后,论述了一系列长期耐温性能在260-320℃(可调控)的PBMI、FBMI和ZBMI可溶性耐高温BMI树脂的制备,并对其树脂溶解性能、耐热性能、固化行为、反应动力学及机理、树脂固化物结构与性能的关系等进行了详细论述。
本书详细介绍了呼吸内科各种常见疾病的诊断要点、临床表现、辅助检查、鉴别诊断和西医治疗、中医治疗和医嘱等内容;在治疗部分将治疗处方或治疗方案及方剂组成及用法等实用内容单独列出,并做重点介绍,同时按照典型病例列出了常规医嘱以供读者参考。
本书选择以清末民初三十年间的社会与文化为背景,通过对以章太炎、胡适之为代表的“晚清”与“五四”两代学人的文化理想、学术思路、治学方法以及文化心态的描述,展现中国现代学术转型的复杂性,揭示、发掘各种被压抑、被埋没的声音,挑战以“西学东渐”为代表的“现代化叙事”。
本书阐述了设计对学校教育乃至学生人格发展产生的影响,提出“设计改变学校”的理念。作者从学校理念设计、行为系统设计、课程系统设计、视觉系统设计、环境系统设计等方面提出了系统的实施途径,为广大教育工作者提供了学校发展及变革的新动力。同时,本书提供的具体案例及丰富图片增加了文章的可读性及读者的阅读美感。
本书是系列首卷,在2004年版的《文明分岔、经济混沌和演化经济动力学》基础上修订而成,挑战对象是索洛的外生增长论、阿罗的知识累积论以及罗默的内生增长论,用新的数学工具描述熊彼特的多重周期与“创造性毁灭”,首次提出经济增长的动力不是人口或资本,而是技术创新开发新的资源,即实现邓小平建议的科学技术是第一生产力的经济动力学理论。
本书是陈平原教授写给大学生及研究生的读书治学指南。书中展示的是一片郁郁葱葱、期待有心人徜徉其间并评头品足的“读书的风景”,在这“风景”里既有学识,又有趣味;既有“关键问题”,又有各种“八卦”,更有作者的治学经验。对学生而言,书中暗含治学门径;对“普通读者”而言,书中描述的人与事都是一种“风景”。至于诸君瞥过一眼之后,是否愿意深入堂奥,那得看各人的机缘。选择“读书”、“大学”、“人文学”三个话题,有作者兴趣及能力的限制,但更主要的是,此乃当下中国大学的“关键问题”。