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作者:

出版社:

浙江大学出版社
出版时间:2017.04
ISBN:978-7-308-16323-1

本书通过具有主体参与性、自主体验性、动态生成性等特征的“糖葫芦”教学法,作者将小学音乐教学建构成一门具有很强体验行与互动性的课程,一改以往单向接受的传统模式,开辟了小学音乐教学的新路径。