本书设有管理方略、教改争鸣、课堂天地等栏目，收录了《关于提高学校治理水平的若干思考》《以“延安精神”为引领，构建社会主义核心价值观德育路径体系》《像科学家那样学习与探究——延安中学推进高中多样化特色发展的实践与思考》等文章。

本书包括大骨节病的概述、流行病学、病因研究、病理及生化改变、诊断、防治、现场流行病学调查、大骨节病监测、健康教育与健康促进、常用实验室检测方法和防治工作组织管理等章节。

本书分为两部分，共十二章，主要内容包括：课题研究的背景和意义；课题研究概述；课题研究的实践成效；课题研究的反思和展望等。