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本书以师范教育为研究对象，从发展视角出发，对当代俄罗斯师范教育发展的历史基础进行系统梳理。从政策、管理体制和培养体系三个方面，对俄罗斯师范教育发展的主要内容进行阐述，总结概括出当代俄罗斯师范教育的发展特点及存在问题，以期对中国当代教师教育改革与发展提供理论和实践上的参考价值。
