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本书介绍了幼儿园活动设计的基本策略，让学生在学习和掌握幼儿教育领域的基本概念、基本理论之后，又通过一些优秀的案例，并配以相应的评析，使学生达到理论与实践的结合，以适应新时代对学前教育方面人才的需求。
