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作者:

出版社:

首都师范大学出版社
出版时间:2014.09
ISBN:978-7-5656-2131-4

本书以微格教学对教学技能培训的理论为依据,以微型课堂为平台,突出了课堂教学技能的操作时间特点,反映了教师在课堂教学技能设计上的深度思考,使得教学技能在学科教学中具有可操作性。内容包括教学技术概说;提问技能的定义等。