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本书着眼于湖北民族大学社会学专业的建设状况，对地方院校专业建设中的“综合变革、实践创新与人才培养的关系”进行了较深入的思考，以期“窥一斑而知全豹”，从“综合变革、实践创新与人才培养”三个层面剖析了社会学专业建设的成果与挑战。
