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本书以八大学堂为契机，结合地理学科的特点，依据地理教学“有趣有用生活化”的教学目的，编辑符合当地特点、学生有认同感的乡土教材，探索学生自主探究合作的学习方式迫在眉睫。本教材从当前最热的旅游业出发，探索旅游业与地理环境的关系，培养其创新意识和实践能力，增强其社会责任感，具有一定的时代意义。
