本书从主位立场出发,探讨家长式领导的组成成分和文化根源,家长式领导对员工建言和创造力的影响,以及这种影响的作用机制。运用来自中国大陆企业调查数据,分别检验了家长式领导三个组成成分,即仁慈领导、德行领导和威权领导,对员工建言和员工创造力的影响,并考察了员工的创造力自我效能感对该影响的中介作用。
本书共分十六章,前三章为总论,重点介绍丙型肝炎的基本知识和流行概况、医院感染的控制策略、丙型肝炎的消毒方法;后十三章为分论,重点介绍医疗卫生机构不同部门丙型肝炎感染的风险因素和防控措施。
本书分为教育与科学精神、个案诊疗课程概述和诊疗案例三辑,主要内容涉及三种思维方式;什么是科学的思维方式;科学思维在教育中的体现;科学思维在个案诊疗中的体现;个案诊疗室怎样一门教师培训课程;教师的主要精力应该放在哪里等。