本书由七章构成，第一章使学生对幼儿音乐教育有初步的了解，树立正确的音乐教育观念，为指导幼儿音乐教育活动打下方向性基础。第二章至第五章分类论述了幼儿歌唱、韵律、打击乐演奏、音乐欣赏等活动的特点与指导方法。第六章简要介绍了国外儿童音乐教育情况，以便学生吸收和借鉴有益经验。第七章引导学生能够对幼儿音乐教育活动进行初步的评价。

本书共八个单元，具体内容包括：走进学前儿童艺术教育、设计与撰写学前儿童艺术教育活动方案、熟悉学前儿童美术能力发展阶段与特征、组织实施学前儿童美术教育活动等。

本书共分为七章，主要内容包括：幼儿音乐教育概述；幼儿音乐教育活动；幼儿歌唱活动；幼儿韵律活动；幼儿打击乐演奏活动等。