作者:
出版社:
整个论文集有46篇论文,涉及盲、聋、智力障碍、自闭症(孤独症)、注意力缺陷、多动症等多种类型的儿童,讨论的问题从学前特殊教育到职业技术教育,从特殊教育学校到普通学校的随班就读。这些论文中关注的内容有课程、个别化教育计划、教学法、相关服务等内容。