本书是关于“语文哲学”的系列化研究文集。该书从语文哲学论出发，先对语文哲学作了理论思考，形成特定的语文哲学意识、语文哲学见识和语文哲学常识。从而培养一定的语文哲学感觉、语文哲学感悟和语文哲学感情；然后带着语文哲学观和语文哲学方法论，对涉及语文学科的若干现象、问题和活动，进行具有哲学意义的探究，提出了一些独特的观点和主张。

本书力图以崭新的视角对“教育与研究”进行研究的文选集。内容包括：教育：与“研究”同行；教研：成于“大教研观”；大教研：发展了“教研”；教学：多点“研究味”；课题：“最专业”的教研等。