本书以马克思主义妇女解放理论和中国特色社会主义妇女理论为理论指导和分析框架,借鉴社会性别理论和社会学、心理学的相关理论,在国家与妇女互动同构的研究理念下,基于对中国共产党领导下的妇女运动史的回溯,从动态发展的角度考察了我国女性公共参与意识培育的发展,并在总结历史经验的基础上,对破解当下女性公共参与意识培育的困局进行了研究。
本书运用调查问卷方法、面对面访谈、文献研究等方法,对当前秘书本科人才市场需求、秘书本科人才能力构成、秘书本科课程设置、秘书本科学术前沿研究状况等方面进行了比较深入的调查研究,将秘书本科人才定位于辅助管理的复合型的高级应用型人才,构建了秘书本科人才能力模型,提出了扎根人文素质教育基础上的秘书本科人才培养的目标、思路和路径,比较详细地阐释了秘书学专业人才培养的教学系统框架。
本书包括习题篇、操作篇、模拟考试篇三个部分的内容,涵盖了全国高校计算机等级考试一级大纲中规定的操作部分的所有知识点。习题篇中有大量的理论习题并附有答案;操作篇中的实验内容按知识点分类;模拟考试篇中提供了全国高校计算机等级考试一级笔试、机试模拟试题和参考答案。
本书共七章,内容包括:骨干教师培养的理论基础、骨干教师的培养机制、骨干教师师德培养的策略、骨干教师校本培训的策略、骨干教师优质课生成的策略等,介绍了关于提高骨干教师培养有效性的策略的研究。
本书的特点是以日常生活为题材,以掌握基础词汇和基础语法知识为目标。课文易读,采用敬体,口语性强,便于学习、掌握和运用。
本书课文共有单词约3300个,其中第1、2两册约有1400个,第3、4两册约有1900个。本册为第1-2册。全文包含六个单元。
本书包括习题篇、操作篇、模拟考试篇三部分的内容,涵盖了全国高校计算机等级考试一级大纲中规定的操作部分的所有知识。
本书五个单元,每个单元四篇课文,内容包括:完善自我、感恩亲情、积极面世、融入自然、感悟历史。
本书包括习题篇、操作篇、模拟考试篇三部分的内容,涵盖了全国高校计算机等级考试一级大纲中规定的操作部分的所有知识。
本书共6个模块,主要内容包括:初识AutoCAD、AutoCAD基本命令、典型平面图形绘制、常见机械零件绘制、三维实体建模基础等。