本教材的基调定位为：实用、够用、会用。教材内容全面、系统，吸收了国内外最新研究成果，力求反映最新研究动态。立足实际，观念明确地统领纲目和细节，把培养创新型设计人才的教学观作为基线贯穿始终，促进学生树立正确的设计观和创新意识。其特色就在纲目：创造性地从三个方面进行理论阐述，即什么是设计？为什么设计？怎样设计？条理清晰，目的明确，引导学生从设计走向应用，突出案例教学的特点，增强了教材的生动性，把理论的生涩融化在轻松的教学范例和设计案例赏析中。