本书主要包括:分层教学相关概述、高中物理分层教学的问题及建议、高中物理数学目标分层探究、高中物理课堂导学分层探究、高中物理教学过程分层探究等内容。
本书主要由两部构成:第一部分重点阐述《湖北省应对气候变化办法(草案)专家建议稿》的主要内容;第二部分侧重分析《湖北省应对气候变化办法(草案)专家建议稿》的立法理由。前者主要包括总则、气候变化的减缓措施、气候变化的适应措施、气候变化的保障措施、气候变化的监管责任等内容。
本书共分三篇,上篇“海上共同开发的国际法理论”是对共同开发的基本理论的阐述,以及对既有案例研究后所进行的理论归纳;中篇“海上共同开发的国际实践”是对个案的分析并结合中国国情提出相关建议;下篇“海洋法问题”是对与共同开发密切相关的若干海洋法问题的分析论证。
本书将海上共同开发分为四个阶段:产生阶段(1958-1969年)。发展阶段(1970-1993年)、回落阶段(1994-2000年)、平稳阶段(2001年至今),主要收录并翻译了这四个阶段中的17个海上共同开发案例中较为重要的法律文本,以及1990年英国国际法与比较法研究所推出的“海上共同开发协定示范文本”,期待可以为进行海上共同开发问题研究的专家学者提供某些便利和参考。本册是上册。
本书作者不仅论及最新成为关注焦点的私营军事安保公司、网络战、基因武器、攻击型无人机、自主作战机器人等敏感和复杂法律问题,而且对国际人道法稳定与变化的历史过程和未来走向,作了大跨度的历史考察和高远的战略分析。