本书将班组长质量管理培训分为八个标准模块，主要包括：树立正确的质量管理理念、必须掌握的质量管理工具、懂得质量检验方法、掌握现场质量管理要点、积极开展QC小组活动、严控不合格的产生、了解质量管理体系与认证，以及积极参与质量改进。
本书详细介绍组长如何通过管好人，进而管好事和管好物。书中主要介绍了班组长如何了解员工状况，确定管理模式；如何树立个人权威，凝聚团队人心；通过了解员工行为模式，正确应对各类员工；学会有效沟通，建立良好的人际关系；如何激励员工，保持班组士气；管好新进员工，稳定员工队伍；如何合理分派任务，提高团队效率；加强员工培训，提高工作绩效；怎样客观公正考评，做到奖惩有度；以及如何对员工进行安全教育。
为了便于企业内部培训或培训公司对企业进行培训，本书将班组长基础培训分为八个标准模块，主要包括：认清自己的角色与职责、必须掌握的5个管理工具、有效管理来源于个人权威、必须精通的5种管理方法、必须遵循的5项工作原则、必须懂得制定科学的工作计划、必须精通技术流程，以及如何提升个人与团队素质。
本书针对企业一线员工的直接组织者和指挥者——班组长，详细介绍了班组长现场管理的职责和现场管理基本技法。为了便于企业内部培训或培训公司对相关人员进行培训，本书将班组长现场管理培训分为九个标准模块，尽量使用大众化的语言，配置图表并条理化，注重实际操作性。本书重点介绍了现场管理基础、现场作业管理、现场5S管理、现场目视管理、现场看板管理、标化维持和现场改善、现场物料管理、现场设备工具管理及现场质量管理等内容，既有系统性，又有很强的可操作性。
本书综合运用体育科学、地理科学、社会科学、人口科学等交叉学科的理论与方法，围绕”一个视角即城市体育空间视角，两种空间结构即中小学生体育活动空间结构、城市体育设施布局空间结构，三种优化模型即最小化抗阻模型、最大化覆盖范围模型、最小化设施点模型，四个评价指标即集聚度、耦合性、空间可达性、服务负荷，五类体育空间即城市级体育空间、地区级体育空间、乡镇街道级体育空间、居住区级体育空间、居住小区级体育空间，以特大型城市体育空间结构与中小学生体育活动行为时空特征为研究对象，梳理了城市体育空间研究的最新前沿，考察了我国城市体育空间的整体分布特征，研发了特大型城市体育空间服务的评价工具，探索了我国特大型城市中小学生体育活动空间结构与体育活动行为的时空特征，提出了特大型城市中小学生体育活动空间优化发展对策。
本书从行为和认知的角度出发，修正了创新研究中传统的完全理性和效用最大化等理论假设，以有限理性和认知偏差为前提，运用博弈分析、多元统计分析和多目标决策等领域的分析方法，探讨了合作创新中的创新主体和地方政府的有限理性行为规律，并分析了行为纠偏与协调机制，从行为科学角度为合作创新的稳定性和高效性提供理论参考，为解决实践中创新决策存在的有限理性问题提供了一定的理论借鉴和现实指导。
本书共14章，从废弃物的来源、形态、种类开始，介绍了其平衡、无组织排放、管理、转化和处理处置技术，在此基础上引入了“零废弃”的理论与实践方面的内容，并进一步介绍了零废弃与绿色设计、逆向物流、闭环物料。通过不同行业面临的零废弃机遇和挑战，阐述了循环经济这一重要发展概念，并从3个层面讨论了循环经济的标准与认证。最后从哲学与环境伦理学的角度对零废弃做了简单解读。书后附有美国、欧洲及中国颁布的废弃物相关标准的总结，供读者参考。
本书是介绍石油与化工安全管理的专著，内容包括：企业安全管理基础、石油生产安全技术、化工生产安全技术、石化设备设施安全管理、石化装置安全检修、石化企业消防管理、石化产品运输安全、主要石化产品安全及应急救援等8章，系统地介绍了有关石油与化工安全管理的制度、方法和技巧。
本书书共分为九章，包括企业安全管理的对象、任务、方法，安全管理理念，企业安全文化建设和安全教育培训，安全生产日常管理，电气作业安全管理，危险化学品安全管理，危险作业安全技术与安全管理，各种重大危险源辨识，安全生产应急管理，为企业安全管理提供了切实可行的管理方法。
